ຢ່າປະເມີນຄ່າຂອງເດັກນ້ອຍຂອງເດັກ

ພໍ່ແມ່ອາດຈະວາງເສື້ອຄຸມຂອງລູກສາວຂອງລາວອອກຈາກຄວາມຮັກຂອງລູກ ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ນັກສິລະປິນທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນຂອງຜູ້ໃຫຍ່ມັກຈະໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈຈາກການແຕ້ມຮູບເດັກນ້ອຍ. ຜູ້ສັງເກດການໄດ້ພົບເຫັນຮູບແບບທີ່ຄ້າຍຄືກັນໃນສິນລະປະທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນແລະການແຕ້ມຮູບຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ທັນສະໄຫມ; ຕົວຢ່າງຫນຶ່ງແມ່ນການແຕ້ມຮູບ "x-ray", ຫຼືຮູບແຕ້ມທີ່ "ພາຍໃນ" ຂອງຄົນທີ່ຖືກເບິ່ງເຫັນຢູ່ໃນກະເພາະອາຫານຂອງແມ່ຍິງ). ສໍາລັບຫໍພິພິທະພັນ - ຄົນທີ່ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຊິ້ນສ່ວນທີ່ທັນສະໄຫມແລະເວົ້າວ່າ, [ມັນຈະຈື່ໄດ້ເລື້ອຍໆ, ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ນັກສິລະປິນມີຢູ່ໃນໃຈ.

ອຸປະຕິເຫດທີ່ໂຊກດີຫຼືສິລະປະ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າເດັກນ້ອຍບໍ່ມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະຜະລິດສິ່ງທີ່ປະສົບການການແຕ້ມຮູບຫມາຍເຖິງພວກເຂົາ. ສໍາລັບເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນ, ການແຕ້ມຮູບແມ່ນບໍ່ມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນຍ້ອນວ່າຜະລິດຕະພັນສຸດທ້າຍມັນນໍາໄປສູ່, ແຕ່ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາສາມາດອາໄສຢູ່ໃນໂລກຂອງການແຕ້ມຮູບຂອງພວກເຂົາເປັນເວລາສອງສາມນາທີ. ຜູ້ໃຫຍ່ອາດຈະຮູ້ສຶກວ່າມັນຍາກທີ່ຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບປະສົບການຂອງຮ່າງກາຍທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຮ່າງກາຍ. ແຕ່ໂອກາດສໍາລັບການສະແດງອອກດ້ວຍຕົນເອງວ່າການແຕ້ມຮູບທີ່ມີຄວາມສໍາຄັນ, ແມ່ນແຕ່ການບໍາບັດ, ຄຸນຄ່າຂອງເດັກນ້ອຍ.

ເຖິງແມ່ນວ່າ Scribbles ງ່າຍດາຍແມ່ນມີຄວາມຫມາຍ. ດຽວນີ້ມັນໄດ້ຖືກສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເມື່ອເດັກນ້ອຍກໍາລັງພິຈາລະນາ, ພວກເຂົາເປັນຕົວແທນໂດຍຜ່ານການກະທໍາ, ບໍ່ແມ່ນຜ່ານຮູບ. Liane Alves, ຄູອາຈານທີ່ມີຊື່ສຽງ, ເລົ່າເລື່ອງນັກສຶກສາທີ່ນໍາສະເຫນີນາງດ້ວຍຮູບແຕ້ມທີ່ມີເສັ້ນຊື່ດຽວໃນຫນ້າເວັບຊື່ໃນທົ່ວຫນ້າ. Alves ສົມມຸດວ່າເດັກນ້ອຍໄດ້ຄິດຫຼາຍເກີນໄປກັບການແຕ້ມຮູບຈົນກວ່າລາວຈະອະທິບາຍວ່າສາຍແມ່ນຫນຶ່ງໃນບັນດາເຈົ້າຍິງແລະຖົ່ວ, ຫນຶ່ງໃນນິທານເທບນິຍາຍທີ່ພວກເຂົາອ່ານຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ.

Maureen Ingram, ຄູອາຈານ Preshool ຢູ່ໂຮງຮຽນດຽວກັນ, ທ່ານມັກຈະບອກເລື່ອງສິລະປະທີ່ໄດ້ຮັບມາແຕ່ວ່າພວກເຂົາມີຈຸດປະສົງຫຍັງໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາເລີ່ມຕົ້ນໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາເລີ່ມຕົ້ນ ທ່ານກ່າວວ່າ "ພວກເຮົາເປັນຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ຈະເວົ້າວ່າ,` ຂ້າພະເຈົ້າຈະແຕ້ມມ້າ, `ແລະພວກເຮົາໄດ້ກໍານົດໄວ້ ... ແລະຮູ້ສຶກອຸກໃຈເມື່ອພວກເຮົາບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້." "ພວກເຂົາເບິ່ງຄືວ່າຈະໃຊ້ວິທີການທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນຫຼາຍ, ບ່ອນທີ່ພວກເຂົາພຽງແຕ່ແຕ້ມ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຂົາຮູ້,` ມັນແມ່ນມ້າ. "

ໃນທີ່ສຸດ, ສິ່ງທີ່ອາດຈະເປັນການເປີດເຜີຍຫຼາຍທີ່ສຸດກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍບໍ່ແມ່ນສິນລະປະຕົວມັນເອງແຕ່ສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເວົ້າໃນລະຫວ່າງຂະບວນການແຕ້ມຮູບ. ພວກເຂົາມັກຈະເລົ່າເລື່ອງຕ່າງໆທີ່ສະເຫນີໃຫ້ມີປ່ອງຢ້ຽມທີ່ແຈ່ມແຈ້ງກວ່າໃນໂລກຂອງພວກເຂົາຫລາຍກວ່າຜະລິດຕະພັນສຸດທ້າຍ. ຖາມພວກເຂົາວ່າຮູບແຕ້ມຂອງພວກເຂົາແມ່ນຫຍັງ "ຄວນຈະເປັນ" ຄວາມສາມາດໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບຫຼາຍເທົ່າກັບຄໍາຕອບ, ທັງ; ບາງຄົນກໍ່ຍັງບໍ່ໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່າເດັກນ້ອຍອາດຈະຕັ້ງໃຈເຮັດວຽກຂອງພວກເຂົາເພາະວ່າພວກເຂົາໃຊ້ໃນພິທີກໍາຂອງພວກເຂົາເພື່ອອະທິບາຍຮູບແຕ້ມຂອງພວກເຂົາແລະຂຽນຫົວຂໍ້ສັ້ນໆໃສ່ຊິ້ນສ່ວນຂອງເຈ້ຍ. ແນະນໍາແນະນໍາວ່າເດັກນ້ອຍຈະສ້າງການບັນຍາຍທີ່ລະອຽດໃນຂະນະທີ່ກໍາລັງແຕ້ມ, ແຕ່ເມື່ອບອກຜູ້ໃຫຍ່ກ່ຽວກັບວຽກງານຂອງພວກເຂົາແມ່ນຕັ້ງຊື່ໃຫ້ແກ່ບັນດາລາຍການຫຼືຕົວອັກສອນໃນຮູບ.

ແລະສິ່ງທີ່ກ່ຽວກັບຮູບແຕ້ມທີ່ແປກຫລືຫນ້າຢ້ານ? ນັ້ນຫມາຍຄວາມວ່າເດັກນ້ອຍກໍາລັງບອກຕົວເອງເລື່ອງທີ່ແປກຫລືຫນ້າຢ້ານບໍ?

ມັນຍາກທີ່ຈະເວົ້າ, ແຕ່ວ່າມັນບໍ່ຄ່ອຍຈະເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີທີ່ຈະຕີຄວາມຫມາຍຫຼາຍເກີນໄປ. ຜູ້ທີ່ເປັນພໍ່ແມ່ຂອງຈິດຕະວິທະຍາ, ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າລູກຜູ້ທີ່ມີຂະຫນາດເທົ່າກັບເດັກນ້ອຍ, ເວົ້າວ່າ, ເວົ້າວ່າ, ຜູ້ເຖົ້າ. ແຕ່ເຫດຜົນທີ່ອາດຈະແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍກໍ່ຍັງຮຽນຮູ້ວິທີທີ່ຈະແຍກຂະຫນາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນການເປັນຕົວແທນຂອງລາວ; ທາງອອກທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດແມ່ນພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ຕົວເລກທັງຫມົດມີຂະຫນາດດຽວກັນ.

ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດທີ່ຕ້ອງຈື່ໄວ້ແມ່ນວ່າ "ສິນລະປະເດັກນ້ອຍມີເຫດຜົນຂອງຕົນເອງ. "ເດັກນ້ອຍບໍ່ເປັນບ້າ."

ມີຫຍັງອີກ, ຖ້າທ່ານມີຂໍ້ມູນໃນເອກະສານສະຫະພັນ ເຮືອ Eva ຫຼື Eva Sup Pad & Pad Firract Traction , ກະລຸນາຕິດຕໍ່ຫາພວກເຮົາ.

ທີມ Melors

2018.01.30

ອີເມລ: admin@melorsfoam.com

Skype: Helen.oscar

WhatsApp: + 86-1369981212532

Tel: + 86-752-3553578